习近平总书记曾说过，“扶贫必扶智，让乡村地区的孩子们接受良好的教育，是扶贫开发的重要任务。”科技是第一生产力，培养科学探索精神应从娃娃抓起。根据课程安排，送革命老区孩子科技创新课是“青心筑梦，皖行有我”支教服务队的重要内容。

小小无人机，共逐蓝天梦

现代小型无人机早已深入大家的生活——无论是航拍摄影、灾区侦查、投放物资等，它们“嗡嗡嗡”的小身影正日渐频繁地出现。在无人机课程中，志愿者手持无人机设备演示基本操作，起飞、升降、转向、返航，孩子们目不转睛地盯着无人机，眼睛里流露出期待的目光，跃跃欲试。

出于安全考虑，本次无人机课程均使用儿童版小型无人机，有专门的防护网。在志愿者手把手的指导下，每个小朋友都体验了无人机的操控，深深感受到中国科技进步的速度和力量。“平时只在电视上见过，第一次亲手触碰，好紧张。”“长大以后我也要买无人机，把整个金寨都拍下来。”体验之后，大家意犹未尽，怀着对未来的期许，小朋友们的梦想将随着无人机一同起飞，在各自的领域展翅翱翔。

“鼓励孩子们把思维和兴趣的触角探向生活，把先进的科技带给他们，通过动手实验、不断尝试，激起他们对科技的热情，这种科技创新课我们欢迎”，观摩课堂的铁冲乡团委书记这样评价。对于老区的留守少年儿童来说，知识教育是远远不够的，还需要科技与实践来拓宽他们的眼界，正所谓“上山方知山高低，下水方知水深浅”。科技创新，少年先行，为革命老区孩子插上科技的翅膀、培育未来的国之栋梁，这是志愿者们不懈追求的目标。

解锁机械课堂，感受科学魅力

“给我一个支点，我可以撬动整个地球”，这是阿基米德的至理名言，其中包含着机械结构中一个既强大又实用的原理——杠杆原理。为了让孩子们零距离感受杠杆原理的魅力，志愿者们开展了翻盖式垃圾桶的手工制作活动，先从垃圾分类小知识切入，接着引出杠杆原理在垃圾桶中的应用，最后，每个小朋友都动手设计了属于自己的垃圾桶模型。

在制作过程中，零件繁多、工件复杂，对小朋友们来说具有一定难度，但他们迎难而上，一个个化身“科技小达人”，积极开启“DIY之门”。孩子们高涨的热情也让志愿者找到了继续探索的新途径，努力做到机械教师“不死板”，机械课堂“不机械”。如果说阿基米德的“杠杆”能够“撬动整个地球”，那么孩子们对科学知识的渴望或许也能成为撬动科技强国的有力“杠杆”。

小朋友人小志气大，个个都有科技梦。丰富多彩的科技创新课堂成为一扇打开未知世界的门，孩子们感受到了科学技术会给生活带来多大的变化，在他们心中悄然播下了一颗科技启蒙的种子，将来会生根发芽、吐露芬芳。

欲致其高，必丰其基；欲茂其末，必深其根。暖心支教还在继续，科技下乡永不停歇。作为本次支教活动的志愿者，他们沐浴在新《职业教育法》的春风里，认真做好科技普及的先锋队，为社会培养“解锁”技能型人才，一路前行。

“脚下沾有多少泥土，心中就沉淀多少真情”，志愿者们相信，祖国的未来会在无数“追梦人”的努力下更加强大。共铸老区科技教育的美好明天，未来可期！